Nei mesi di ottobre e novembre 2025 gli alunni delle classi terze della Secondaria hanno arricchito ulteriormente il loro percorso di Orientamento scolastico e professionale, partecipando a due incontri con le psicologhe del progetto finanziato da Regione Lombardia “Scuole in ascolto”.
Dopo aver creato un clima sereno e accogliente, di libera espressione, le dottoresse hanno accompagnato i ragazzi nella riflessione su di sé, aiutandoli a scavare dentro ciascuno alla ricerca delle caratteristiche personali che meglio li definiscono, delle aspirazioni, degli interessi, delle passioni, delle attitudini, delle aspettative su cui intendono far leva per organizzare il loro futuro scolastico, perfino dei timori verso ciò che credono di non essere ancora in grado di affrontare. Si è poi passati a valutare le modalità che più di frequente seguono per rispondere alle richieste di apprendimento della scuola e, per analogia, a quelle che tra qualche anno immaginano saranno loro poste della professione che ciascuno adorerebbe poter svolgere una volta adulto.
Attraverso proposte interattive, lavori di gruppo, test con autoscoring, confronti guidati e verbalizzazioni aperte, i ragazzi sono stati stimolati ad approfondire la consapevolezza di sé, considerando i loro punti di forza e di debolezza, le competenze già maturate nelle varie aree e quelle ancora fragili, le life skills, le abilità che richiedono ulteriore impegno e cura, anche nei prossimi mesi, in preparazione alla scuola superiore che a breve sceglieranno e che li attende il prossimo anno con il suo carico di incertezze.
Non tutti avevano già le idee chiare sul prossimo importante passo che si accingono a compiere, ma certo i due appuntamenti con le psicologhe hanno offerto nuovi stimoli per pensare a dove collocarsi nei prossimi anni (quale scuola superiore?) e nei successivi (quale lavoro?), animando ciascuno della spinta motivazionale a cercare il meglio per sé, dopo aver ben esaminato le proprie caratteristiche, in termini sia di risorse sia di limiti.
Il vecchio socratico detto “Conosci te stesso” si è rivelato il punto di partenza indispensabile per poter orientare bene l’arco e scoccare la freccia, se si vuole che arrivi dritta al bersaglio della scelta della scuola superiore.
Prof.ssa Anna Colzani
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