Regolamenti, codici di comportamento e sicurezza

L’organizzazione della sicurezza nella scuola ha l’obiettivo di promuovere comportamenti consapevoli, responsabili e adeguati, affinché l’ambiente scolastico sia realmente sicuro per tutti.

In particolare:

  • la scuola deve garantire sicurezza nelle strutture, negli impianti e nelle modalità di gestione;
  • il personale deve operare secondo principi e pratiche ispirate alla cultura della salute e della sicurezza;
  • gli alunni devono essere educati alla tutela della salute e della sicurezza, affinché possano portare questi valori anche nella loro futura esperienza di vita e di lavoro.
Per garantire condizioni di sicurezza adeguate, il Decreto Legislativo 9 aprile 2008, n. 81 introduce nuovi strumenti gestionali e organizzativi, finalizzati a promuovere una corretta valutazione dei rischi e un’efficace prevenzione all’interno dei luoghi di lavoro, comprese le istituzioni scolastiche.
 
In particolare, il decreto prevede:
  • la Valutazione dei Rischi, con la conseguente predisposizione del Documento di Valutazione dei Rischi (DVR);
  • la definizione di ruoli e responsabilità in materia di sicurezza (Datore di Lavoro, Dirigente, Preposto, RSPP, RLS, Addetti antincendio e primo soccorso, ecc.);
  • la programmazione delle misure di prevenzione e protezione per ridurre o eliminare i rischi individuati;
  • la formazione, informazione e addestramento rivolti al personale e agli studenti;
  • la gestione delle emergenze, attraverso piani di evacuazione, prove periodiche e figure incaricate;
  • la consultazione e partecipazione dei rappresentanti dei lavoratori per la sicurezza (RLS).

Valutazione dei Rischi

La Valutazione dei Rischi rappresenta il fulcro della prevenzione all’interno della scuola: attraverso l’analisi dei possibili pericoli presenti negli edifici, negli impianti e nelle attività didattiche, è possibile individuare le misure necessarie per tutelare la sicurezza di studenti, personale e visitatori.
Sulla base di questa analisi viene elaborato il Documento di Valutazione dei Rischi (DVR), che definisce interventi concreti, priorità, responsabilità e procedure operative da seguire in ciascun plesso, garantendo un approccio sistematico e consapevole alla sicurezza scolastica.

Altri documenti:

Documento di valutazione dei rischi lavoratrici madri

Circ. 22/2018– Informativa gravidanza, puerperio, allattamento

 

Definizione di ruoli e responsabilità

Un’organizzazione della sicurezza efficace si basa su una distribuzione chiara e consapevole dei compiti.

Per questo, all’interno di ciascun plesso vengono individuate figure con responsabilità specifiche — tra cui Dirigente, Preposto, RSPP, RLS e Addetti alle emergenze — che collaborano per garantire un sistema di prevenzione strutturato, funzionale e coerente con le esigenze della comunità scolastica.

Formazione, informazione e addestramento

La sicurezza è efficace solo se tutti i membri della comunità scolastica conoscono i rischi e sanno come prevenirli.

Per questo motivo, la scuola organizza attività di formazione, informazione e addestramento rivolte al personale e, in ambito scolastico, anche agli studenti.

Questi interventi forniscono le conoscenze necessarie per riconoscere situazioni pericolose, adottare comportamenti corretti e utilizzare correttamente strumenti e dispositivi di sicurezza.

L’obiettivo è diffondere una cultura della prevenzione che renda la scuola un ambiente consapevole, responsabile e protetto.

Gestione delle emergenze


La scuola adotta procedure strutturate per affrontare in sicurezza ogni situazione di emergenza.

La gestione delle emergenze prevede l’elaborazione di piani di evacuazione specifici per ciascun plesso, lo svolgimento di prove periodiche per verificare l’efficacia delle procedure e la nomina di figure incaricate di coordinare le operazioni in caso di incendio, terremoto o altre situazioni critiche.

Queste misure garantiscono che studenti, docenti e personale ATA sappiano come comportarsi rapidamente e correttamente, riducendo rischi e conseguenze in caso di emergenza.

Istituto Comprensivo

Regolamento di Istituto

Regolamento di disciplina

Regolamento delle uscite didattiche

Piano scolastico per la DDI


Sicurezza delle persone

Documento di valutazione dei rischi – Infanzia

Documento di valutazione dei rischi – Primaria

Documento di valutazione dei rischi – Secondaria

Documento di valutazione dei rischi lavoratrici madri

Circ. 22/2018– Informativa gravidanza, puerperio, allattamento

Piano di gestione delle emergenze, dicembre 2024


Sicurezza dei dati

Regolamento Google workspace for education

Vademecum: “La scuola a prova di privacy”

Regolamento di gestione, utilizzo e accesso dei Social network dell’Istituto

Privacy Google (cercare Google Workspace for Education se d’interesse)


Patti educativi di corresponsabilità

Scuola dell’Infanzia Patto educativo di corresponsabilità 

Scuola Primaria Patto educativo di corresponsabilità

Scuola Secondaria di I Grado Patto educativo di corresponsabilità 


Statuto del Centro Sportivo Studentesco

Regolamento


Normativa

In data 18 gennaio 2024, concluse le procedure di controllo, è stato sottoscritto in via definitiva presso l’Aran il Contratto collettivo nazionale di lavoro (CCNL) per il comparto dell’Istruzione e della ricerca, relativo al periodo 2019-2021. A seguito di tale firma il contratto è entrato definitivamente in vigore il 19 gennaio 2024.

Al link il Contratto pubblicato sul sito dell’ARAN

CCNL IR 2019-2021 completo per pubblicazione.pdf (aranagenzia.it)


Nuovo codice comportamento dipendenti pubblici 2023


Codice di condotta dei dipendenti Ministrero dell’Istruzione e del Merito